Psychologie cognitive des apprentissages scolaires - Apprendre à lire, écrire, compter par publisher

Genre : Etudes supérieures, Tags : Psychologie, cognitive, apprentissages, scolaires, Apprendre, écrire, compter

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Titre Original:Psychologie cognitive des apprentissages scolaires - Apprendre à lire, écrire, compter
ISBN:2100775561
Auteur:Ludovic Ferrand
Nombre de pages:336 pages
Langue:Français
Editeur:Dunod
Évaluation du client:3.8 étoiles sur 5 de 292 Commentaires client
Nom de fichier:psychologie-cognitive-des-apprentissages-scolaires-apprendre-à-lire-écrire-compter.pdf (Vitesse du serveur 23.9 Mbps)
La taille du fichier:21.73 MB